高中艺术生数学学习困难的成因分析

高中艺术生数学学习困难的成因分析 摘 要：研究高中艺术生的数学学习困难和障碍问题越来越突出和复杂的原因。采集了苏州市第六中学高中艺术八个班中199位学生的大量数据，包括数学考试成绩、数学能力的分