小学数学人教一年级加减混合_教学设计

教学准备 1.   教学目标 1．知识与技能：理解加减混合所表示的意义，掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行 10 以内数的加减混合计算。2．过程与方法：同学经历从实际情境中笼统出加减混合计算数学问题