内隐记忆实验报告

内隐记忆实验报告一、 实验简介：Schacter等1980年进行了一个实验研究。首先让被试阅读一些单词，例如： assassin, octopus, avocado, mystery, sheriff

内隐记忆实验报告 一、实验简介： Schacter等1980年进行了一个实验研究。首先让被试阅读一些单词，例如： assassin,octopus,avocado,mystery,sheriff,climate。一小时后，再做两次实 验：首先是再认测验，被试不会有任何困难；其次是补笔测验，向被试呈现一些有字母 残缺的单词，要求尽可能地将残缺字母填补上，例如：ch_nk,otus,ogy,1mte o 在这次测验中，被试对其中的两个残缺单词很难做出正确解答，即chipmunk和 bogeyman；而对其它单词就很容易了。这是因为在〜小时以前见过octopus和climate 这两个词。这种记忆被称为启动效应(primingeffect)o在实验中，Schacter等人对测 验的时•间间隔进行了控制，有的是在一小时后，有的是在一周后进行测试。在这两种 情况下，后者对所学单词的再认，即有意识的回忆，远不如前者准确，但对于补笔测验 的结果，两种情况下完全等同。这就是说，引起单词填补测验中的启动效应的，是在测 验前看到这—•单词所引起的某种并非自觉记忆的因素。同样有意思的是，对某一单词 而言，即使被试不记得在学习阶段看到过这一单词，启动效应也会产生。事实上，不管 被试记不记得在学习阶段看到过该单词，启动效应的强度是一样的。这些研究结果似乎 告诉我们：启动效应的产生不依赖于有意识的记忆。 在大量实验的基础上，Graf和Schacter于1985年提出了内隐记忆和外显记忆两 个概念，内隐记忆从现象上来讲就是：被试在操作某任务时，不经有意识地回忆，存储 在大脑中的信息会在操作中自动起作用。内隐记忆的特点是：被试对信息的提取是无意 识的。由于内隐记忆的特征限制，要测量内隐记忆只能用间接法,而不能按照传统方法 直接来测量记忆的内容。目前，测量内隐记忆的方法有知觉辨认、单词补笔等。本实验 采用知觉辨认和再认的方法，以验证内隐记忆现象的客观存在，比较外显和内隐记忆测 试的结果有何不同。 二、实验仪器与实验材料： 实验仪器：认知实验室电脑及内隐记忆相关仪器一套 实验材料：共有160个词语，分成两组，每组各80个词语。一组为学习用词，一 组为混淆用词 三、被试选取：