大班科学教案水的状态变化

大班科学教案水的状态变化大班科学教案水的状态变化　　作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面

大班科学教案水的状态变化 大班科学教案水的状态变化 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写 工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生 学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为 大家收集的大班科学教案水的状态变化，仅供参考，希望能 够帮助到大家。 大班科学教案水的状态变化1 活动设计背景 寒冷冬季，教室玻璃窗上时常会出现一些水雾，幼儿用 嘴吹一下，那些水雾变得更明显，用手指摸会清楚的出现一 些印记。于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻 璃吹气，接着用小手画画，玩得非常开心。我想：孩子们对 这现象很感兴趣，设计一堂科学活动《水的变化》，他们会 有更大的积极性。于是，我设计了这堂科学活动《水的变化》。