小班社会我会自己穿鞋了教案

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小班社会我会自己穿鞋了教案 小班社会我会自己穿鞋了教案是非常优秀的内容，希望能让找寻小班社会教案的您有所帮 助。 1 、小班社会我会自己穿鞋了教案 设计意图： """" 在幼儿园小班中总会有各种靓丽的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着人工 "" 八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道宝贝儿，你的鞋子穿反了。初 入幼儿园，幼儿的生活自理能力很差，不会穿衣、鞋子穿反是常事，所以结合幼儿的年龄 特点和生活需要教给他们一定的生活经验是必需的。希望通过此次活动激发幼儿自己动手 做事的意识，让幼儿学会一些简单的生活经验。 活动目标： 1 、能分清鞋的左右，学会自己动手穿鞋。 2 、体验自己穿鞋的成就感。 3 、通过观察鞋的正反及自己穿鞋的游戏，提高幼儿观察辨别能力、手脚协调能力。 4 、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 5 、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动重难点： 1 、能分清鞋的左右，并学会自己主动穿鞋。 活动准备： 1 、活动时间安排在午睡后。 2 、一双鞋。 活动过程： 一、老师把鞋穿反，导入主题师：宝贝儿们，杨老师要你们帮我一个忙。刚刚吴老师说感 觉我今天的打扮怪怪的，可是我没看出哪儿不对呀，来，你们帮我看看吧。 !( 生：杨老师，你的鞋子穿反啦若没有幼儿发现，注意引导他们从头到脚观察：你们看 ???) 嘛，我的脸上没有脏东西吧我的裙子也是干净的呀我的鞋子也干干净净的师：呀，真 !() 的穿反了尴尬老师肯定是刚刚睡觉没睡醒。你们自己也检查一下，有没有宝贝儿和杨老 ? 师一样把鞋子穿反的