幼儿园中班数学活动学习6以内的相邻数

理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多少"1";(3)发展比较能力和思维的灵活性。活动准备提供三种颜色不同的磁铁各7个，大数字卡1-7,小数字卡与幼儿人数相等。活动过程I导入今天我们请来了好多个

(1) 理解自然数列中 "1", 比它后的一个数 的每一个数都比它前面的一个 "1"; 数多少 (3) 发展比较能力和思维的灵活性。 2. 活动准备 71-7, 提供三种颜色不同的磁铁各个，大数字卡小数字卡与幼儿人数相等。 3. 活动过程 I 导入 (1) 今天我们请来了好多个穿着不同颜色衣服的磁铁宝宝，让我们数一数有几个 磁铁宝宝。 教师指导幼儿手口一到的点数。 n 幼儿第一次操作 (2) 比较数量的多少。 分别取三种颜色不同的磁铁各六个，一一对应排成三横排，中间一排的磁铁不动，让 三排磁铁变得一排比一排多一个。 提问："怎样才能排得到？" 教师指导幼儿让三排的磁铁变得一排比一排多一个。 in 分享经验 (3) 找出相应的数字卡。 让幼儿找出相应的数字卡摆在桌面上。 6161 提问：”比少的数是几，应排在哪里；比多的数是几，应该排在哪里？ " 6615,6 教师引导幼儿有两个相邻的好朋友，一个是比少的排在的前面,一个是 617,6 比多的排在的后面。 IV 幼儿再次操作 (4) 玩一玩、摆一摆。 6 组织幼儿讨论的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助雪花片、数