角的初步认识教学设计及教学反思

角的初步认识教学设计及教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的角的初步认

角的初步认识教学设计及教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂 教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那 么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的 角的初步认识教学设计及教学反思，欢迎大家分享！ 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级 上册）》第38～40页的内容及练习八中的习题。 教学目标 1．使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 2．初步感知角的大小。 3．初步学会用直尺画角。 教学重点 认识角的各部分名称和角的画法。