在活动中让涓涓细流汇成大河

以生活为载体，让涓涓细流汇成大河复习课教学新尝试传统的复习课是老师精心设计大量练习题一学生解答一交流答案。复习课给学生的感觉是做大量练习，就是知识的简单重复，以至于学生都对做练习产生厌倦情绪；同时这种