三年级语文上册第七单元19山茶花教学设计鄂教版

《山茶花》教学设计教材分析:《山茶花》是鄂教版语文三年级上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟到山茶花的神韵，即“山茶花骨朵有股特别的

《山茶花》教学设计 教材分析: 《山茶花》是鄂教版语文三年级上册第七组的一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散 文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟到山茶花的神韵，即“山茶 花骨朵有股特别的劲儿”。进而使读者联想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的哲理。 引发出人们更多更深的思考。另外，该文语言生动形象，描写逼真，将人能置身于茶花烂漫， 芬芳四溢的花海之中，令人留连忘返，美不胜收。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.学会9个字及其组成的词语，认识8个字。 2.学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。 3.有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 【过程与方法目标】 以独立探究为主，教师创设情景，适时予以指导，辅以图片帮助学生理解课文，引导学生在 读中感悟。 【情感态度价值观目标】 体会作者说的“一股特别劲儿”中蕴含的坚忍、顽强的精神。 教学重难点： 【教学重点】 学会9个字及其组成的词语，认识8个字。 【教学难点】 体会作者说的“一股特别劲儿”中蕴含的坚忍、顽强的精神。 课前准备： 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。 教学过程： 一、 直接导入：