青岛版四年级上册数学教案第7册教案第五章52

5.1.2 垂线(第一课时)垂线(一) 教学目标 1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.毛 2.了解垂直概念,能说出垂线的性质