六年级上册数学教案比的意义和性质 第4课时 较复杂的按比例分配问题 西师大版

比得意义和性质　第4课时 较复杂得按比例分配问题死记硬背是一种传统得教学方式,在我国有悠久得历史。但随着素质教育得开展，死记硬背被作为一种僵化得、阻碍学生能力发展得教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方