五年级美术《喜怒哀乐》简案

《喜 怒 哀 乐》 教 学 设 计 六、教学过程设计（一）游戏激趣、导入新课导言：同学们，老师给大家欣赏几张图片，大家猜一猜这是什么表情，看哪位同学猜的快猜的准。小结过渡：同学们真棒，头脑灵活，反应机