初中体育 【课堂实录】跨越式跳高教学设计学情分析教材分析课后反思

《跨越式跳高》教学设计设计者：课型：新授课授课年级：初中二年级㈠指导思想：以“健康第一”为指导思想，以《全日制义务教育体育与健康课 程标准》为依据，以“身体、心理、社会适应三维健康理念”为主线， 以学