初中生物《地球上的生命起源》教学设计

初中生物《地球上的生命起源》教学设计教材分析与设计构思 :生命起源尚无定论，属于开放性内容，是学生感兴趣并乐于讨论参与的问题。因此，本节课设计的原则是：课前鼓励学生通过网络、各种报刊__搜集有关生命起