《两位数减一位数退位减法》教学反思

《两位数减一位数退位减法》教学反思 《两位数减一位数退位减法》教学反思1　　不同的文化环境，家庭背景和自身思维方式的不同，孩子所使用的方法必然是不相同的，作为教师应该尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，