语文 －闺塾范文

语文 －闺塾范文 教学设计例如 教学目的： 　　１．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。 教学课时：一课时 教学方法：赏读法 一、教学导入： 　　欧洲文艺复兴时期，在世界的东西方各出现了两位戏

语文－闺塾范文 教学设计例如 教学目的： １．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。 教学课时：一课时 教学方法：赏读法 一、教学导入： 欧洲文艺复兴时期，在世界的东西方各出现了两位戏剧大师： 一位是英国的莎士比亚，另一位就是我们中国的汤显祖。汤显祖善 诗文词曲，在戏曲方面奉献尤著。《牡丹亭》是他的代表作，《闺 塾》又是《牡丹亭》中的精典。今天就让我们一起来赏读汤显祖的 《闺塾》吧。 二、介绍作者与作品： １．汤显祖（1550－1616），字义仍，号海假设，又号假设 士，别署清远道人，临川（现在江西省临川市）人。明代戏曲作 家。所居名玉茗堂。出身于书香门第，早有才名，12岁时的诗作即 已显出才华。34岁中进土，先后任南京太常寺博士、詹事府主簿和 礼部祠祭司主事。因作著名的《论辅臣科臣疏》，批评神宗朱翊钧 即位后的朝政，抨击执政宰相的专横与任用私人，被贬广东徐闻任 典史。后调任浙江遂昌知县，又以不附权贵而被免官，从此隐居家 中，专事.写作。 汤显祖的作品较多，流传下来的有传奇《紫箫记》《紫钗记》 《还魂记》（《牡丹亭》）《邯郸记》《南柯记》（后四种合称 《临川四梦》或《玉茗堂四梦》），诗集《红泉逸草》《问棘邮 草》和诗文集《玉茗堂全集》。明传奇是对明代南戏的称呼。在当