小学校园文化建设实施方案

小学校园文化建设实施方案校园文化建设是全面落实素质教育的有效载体，是新时代教育背景下校园建设的必要内容之一，校园文化建设是为了学生全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。结合xx小学的实际情况，通过加强

小学校园文化建设实施方案 校园文化建设是全面落实素质教育的有效载体，是新时代教育背景下校园建设的必 要内容之一，校园文化建设是为了学生全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。 结合xx小学的实际情况，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化 的丰富活动，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力构建具有我校特色的校 园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制 定《xxxx》。 一、指导思想 坚持以邓小平理论，三个代表重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观为指 导，以学校办学理念、育人理念为依托，弘扬先进的教育文化，办人民满意的教 育。为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成 为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办 学特色的校园文化。 二、基本原则 、人本性原则。高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发 挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方 向。 2、特色性原则。创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内容和形 式，融合当地苗族文化，为校园文化建设注入生机与活力，体现发展主题，培育时 代精神。 3、整体性原则。校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等 特点，环境是育人“土壤”，不但要注重“硬”环境条件的建设，更加突出“软”环境 的培植，要全面营造出学生良好的成长环境。 4、发展性原则。校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘 扬时代主旋律，体现发展主题，培育富有时代精神人文校园。 三、总体目标 校园文化建设要体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的 校风、教风、学风，形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明创建活 动，形成学校的行为文化，通过加强学校精神文明建设形成学校的精神内核，体现 学校发展的核心竞争力。 .通过校园文化建设促进学生的全面发展 通过校园文化建设，营造有利于师生思想道德和文化素质提高的育人环境，培养科 学的人文精神，形成诚、行、毅的办学理念。力求使学生的价值观念、道德行为、 心理品格、审美修养、艺术情趣得到全面提升，成为既具有健康个性又具有健全人 格的人文之人。 2.促进学校人文健康发展