【教育资料】苏教版教材三年级下册《庐山的云雾》教案

【教育资料】苏教版教材三年级下册《庐山的云雾》教案【教学目标】1. 会认本课的生字新词，运用看图、联系生活实际、联系上下文等方法理解词语的意思。2．引导学生感受庐山云雾的特点，体会作者是怎样具体描写这

【教育资料】苏教版教材三年级下册《庐山的云雾》教案 【教学目标】 1.会认本课的生字新词，运用看图、联系生活实际、联系上下文 等方法理解词语的意思。 2．引导学生感受庐山云雾的特点，体会作者是怎样具体描写这些 特点的。激发学生对祖国大好河山的热爱及赞美之情。 3．感知总分段结构的特点，能够正确流利有感情地朗读课文，背 诵精彩语段。 【教学准备】多媒体课件、课外扩展阅读 【教学过程】 （一）创设情境，导入新课 1.（课件出示庐山风景）教师相机介绍：庐山位于我国江西省的 ××市，以雄、奇、险、秀闻名于世，吸引了络绎不绝的游客。而到 了庐山，不能不看的就是那里的云雾。（板书课题） 2.这节课，就让我们跟随作者去欣赏庐山的云雾。 （二）整体感知，理解词语 1.自由朗读课文，边读边画出这课的生字新词，争取把它们都读 对，争取把每一句话都能读通顺。如果遇到不理解的词可以查查字典， 1/7