精编心理学下的声乐教育研究

心理学下的声乐教育研究一、要充分保障声乐教育创新的心理学导向的科学性 对于这样的理论我们应该进行仔细的筛选，摒弃不利于心理学导向作用发挥的言论，积极促进声乐教育的心理学导向理论的发展。 二