农业院校英语专业学生创新能力培养实践论文

农业院校英语专业学生创新能力培养实践论文 　　【摘要】在当前的农业院校的英语教学中存在很多问题，这篇文章从英语专业教学着手，分别从教学模式、课程设置和教学方法等方面进展分析，从教师的教学和教师的创新能

农业院校英语专业学生创新能力培养实践论文 【摘要】在当前的农业院校的英语教学中存在很多问题，这篇 文章从英语专业教学着手，分别从教学模式、课程设置和教学方法 等方面进展分析，从教师的教学和教师的创新能力出发，提出了农 业院校英语教学中存在的诸多问题并提出了相应的解决方法。 【关键词】现状分析；创新能力；建议 现在是新的经济环境，农业院校的英语教学中的问题越来越突 出，在专业竞争方面，学科建立开展滞后，这无疑是一个宏大的劣 势，学生都是死读书，没有创新意识，严重阻碍了学生的自身开 展，这些问题都需要亟待解决。 （一）在农业院校，英语专业相对而言起步比拟晚，实力还远 远缺乏 在农业院校中，对英语专业的重视度不够，英语专业没有自己 的一席之地，根本上都是依靠其他专业而得以生存。如果与专业的 外语院校相比拟，那么农业院校的英语专业更是相差甚远。近些年 以来，出现了国际合作办学，这无疑对英语专业造成了宏大的冲击 力，更是给农业院校的英语专业当头棒喝，使农业院校英语专业的 开展难上加难。 （二）农业院校英语专业自身存在问题 在我国的农业院校中，仍然存在着应试教育的思想，而且这个 思想占据主导地位；教师仍然沿用传统的教学模式；教学内容不能 与时俱进，课程设置极其不合理，教学设施不能满足教学需要等， 这些问题严重阻碍了英语专业的开展，而且不能激发学生们的学习 兴趣，无法培养学生们的创造性。（三）国际形势相对复杂，农业 院校英语专业的学生就业前景不明朗近年来，英语专业已经不再是