试析示范校多向度-可持续发展人才培养目标的思考

试析示范校多向度\可持续发展人才培养目标的思考“ [论文摘要]示范校作为高职教育的引领者,其办学应该去功利化,把高职生培养成多向度、可持续发展的人。培养多向度、可持续发展的人是高等职业院校培养