教学反思（侯雪敬）

在本次集体备课的教学目标、素材选取、活动设计、提问设计中，我教的是两个班，其中3班有就八成多的学生掌握一般现在时的一般问句并回答，4班有九成的学生能掌握，但也有个别学生有漏be 动词，或者ing的现象