15小柳树和小枣树学生预习卡设计

15　小柳树和小枣树学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自读课文，自学生字词。先读一遍课文，然后在课文中圈画出生字词语，借助书后的生字表或工具书，读准字音，最后再多读几遍，直到读准、读通为止。能