公开课教案教学设计课件北京课改初中语文八下《奇妙的克隆》-(六)

《奇妙的克隆》教学目标1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2．进一步了解说明顺序和说明方法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教学重点培养学生严谨求实的科学态度和勇于

《奇妙的克隆》 教学目标 1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2．进一步了解说明顺序和说明方法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教学重点 培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，进一步了解说明顺序和说明方 法。 教学难点 培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，引导学生养成搜集信息，筛选信 息的学习习惯。 教学方法 阅读讨论探究 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 一、课前学习 1．阅读课文，借助工具书解决字词障碍。 2．查找克隆的相关资料，如文字资料、图片资料、实物资料。 3．思考：以克隆为例，谈谈对“科学是一把双刃剑”的理解。 二、课文学习 （一）新课导入 1．导入 古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，但是，现在情况却 有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢？它奇 妙在哪里呢？今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。 2．展示查找的资料 自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领？