《放小鸟》教学反思_19

《放小鸟》教学反思《放小鸟》教学反思　　身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的《放小鸟》教学反思，希

《放小鸟》教学反思 《放小鸟》教学反思 身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，通 过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写 教学反思呢？下面是小编帮大家整理的《放小鸟》教学反思， 希望能够帮助到大家。 《放小鸟》教学反思1 《放小鸟》这篇课文语言优美，充满儿童情趣，适合朗 读。在教学这篇课文时，我重点放在了对孩子们的朗读引导 上。通过指导学生反复朗读课文，抓住重点词句来感悟课文 语言，形成自己的感受。由于这篇文章充满了童趣，想象空 间也很大，因此在课堂上要充分调动学生的学习积极性，让 学生在想象中理解课文。比如说在教学第一段时，要引导学 生读出小鸟的可爱和对小鸟的喜欢。尤其是在读到“我很着 急，不知道怎么办才好。”时，这里的想象空间就很大，可 以引导学生想象一下为什么小鸟不吃不喝？“我”的心里会