幼儿园小班《数小鸡》教学反思

幼儿园小班《数小鸡》教学反思 幼儿园小班《数小鸡》教学反思 　　一年级的孩子天真、活泼，他们渴望与伙伴、与教师的交流与合作。但是，由于他们几乎都是独生子女，因此比较任性，缺少与他人合作的勇气与习惯，这