期中个人的工作总结

期中个人的工作总结期中个人的工作总结　　秋去冬来，一转眼开学已有近三个月的时间了。又到了对工作进行阶段性总结的时候，虽然这个过程颇费思量，但我深知总结能够促人反省，从而为下一阶段的工作指明方向，所以

期中个人的工作总结 期中个人的工作总结 秋去冬来，一转眼开学已有近三个月的时间了。又到了 对工作进行阶段性总结的时候，虽然这个过程颇费思量，但 我深知总结能够促人反省，从而为下一阶段的工作指明方向， 所以，我愿意进行一番思考。 思考一：学校的教学管理工作到位了吗？仔细想想，问 题很多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成 果没有得到巩固；课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学 的现象也存在；周一教研活动的效用不强，难以激发教师的 参与热情；学生活动的形式单一、频率低，活动开展的指向 性、序列性不强；教育学生说教多疏导少，学生行为习惯存 在诸多问题；还有不温不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴 趣的电视台、参与面很少的兴趣班，都亟待改进……以上这 些问题的产生责任不在教师，我甚至想，如果不是仰仗学校 在过去六十年中积淀下来的优良传统，问题恐怕会更多。诚 然，我也想做一些尝试。例如，本学期初改革了备课模式， 给了教师更多的自主权；以上“精品课”的方式增加了教师 练兵的`密度；关注师徒结对的实效性；将质量分析会上的泛 泛而谈改为主题研讨……这些举措对于转变教师教学观念， 提高教师专业技能是能够起到一些作用的，但作用究竟有多