2024年快乐的动物教学反思

2024年快乐的动物教学反思 2024年快乐的动物教学反思1　　本节课是抽象的概念课——“倍”的认识。从课堂教学来看学生学得充实、快乐，比预想的教学效果要好一些，也许是因为教学活动遵循了学生的认知规律