杨志不和谐

“不和谐”的课堂也精彩从事多年的语文教学，感触最深的一点就是：现在的学生已经不是知识的 “容器”，而是逐渐开始用自己的大脑思考问题、探讨问题。他们不再对老师的 答案，名家的言论，以及课本上的内容奉若神