求一个数比另一个数多几问题

《求一个数比另一个数多几的问题》教学设计执教：云县幸福完小 鲁天娥教学内容：第二单元有关两位数减一位数的实际问题教材分析：本节课属于新课程中“用数学”的范围。这部分内容是在学生初步感知减法含义和初步