幼儿园大班社会：我的祖国教案

活动内容 大班社会：我的祖国授课日期第一周星期三活动目标：.初步学唱歌曲，理解歌词“小孩不小”的含义。.体会进行曲式的歌曲风格，能精神饱满的演唱。活动重、难点：让幼儿能够理解小孩不小歌中歌词“小孩不小

授课日期 第一周星期三 活动内容 大班社会：我的祖国 活动目标： 1 初步学唱歌曲，理解歌词“小孩不小”的含义。 . 2 .体会进行曲式的歌曲风格，能精神饱满的演唱。 活动重、难点： 让幼儿能够理解小孩不小歌中歌词“小孩不小”的含义。 活动准备： 1 经验准备：知道自己已经长大，有一定的自豪感。 . 2 物质准备：配套音乐磁带、录音机等。 . 方法与手段：使用小范演唱、情景教学等方法帮助幼儿掌握歌曲。 幼儿活动 设计意图 活动过程：教师活动 一、导入活动 复习以往学 习 复习以往学习过的律动，如《机器人》 等。 过的律动，带动 起 让幼儿能够 仔 让幼儿感受音乐带给我们的快乐的感 受。 课堂氛围。使幼 儿 细地倾听教师 播放 教师播放音乐带领孩子们听音进行 机器 对活动感兴趣。 的音乐并跟 着教师 人动作的表演。 随着音乐 进行律动。 通过教师介 绍 二、欣赏歌曲《小孩不小歌》。 歌曲，使幼儿能 更 1 教师提问：“你们认为你们自己还 是小 . 了解歌词内容， 理 孩吗？为什么总是有人说我们还是 小孩呢？ 幼儿回答教 师 解“小孩不小” 的含 2 教师小结，总有人说我们小孩小， 其实， . 提问，有的小朋 友 义。 我们并不小！如果有大人小看我们， 那他就比 认为自己是小 孩， 我们小孩还要小！这是一位很有 学问的爷爷说 有的认为自己 已经 通过欣赏歌 曲 的话，他还把它写成了一首 歌，歌名叫《小孩 长大了。 《小孩不小歌》， 感 不小歌》。你们想不想 学习这首有趣的歌呢？ 安静的欣赏 歌 觉音乐的节拍 和歌 我们先来听一遍， 听听歌曲里面唱了些什么？ 曲《小孩不小 歌》。 曲的力度。理 解歌 3 欣赏歌曲录音，感觉音乐的节拍 和歌曲 . 感受音乐的 节拍和 词、并记忆歌 歌曲的力 度。 的力度。 幼儿欣赏歌 曲 再次通过教 师 4 围绕歌曲内容，进行提问和解答， 理解 . 录音，听清歌词 内 的提问让幼儿 清楚 歌词、并记忆歌词。 容，积极思考回 答 的明白歌曲 的特点 老师提的问题， 理 等。 解歌词、并记忆