搭船过海,借力远航

搭船过海,借力远航[摘要]将同学们在课内外参与写作的次数，以及每次作文的质量呈现为一定的分数，将写作练习设计为一个个带有竞赛性质的学习活动，利用小组合作学习组内相互团结，组外相互竞争的特点，组织本组同