小学古诗文教学现状及优化策略研究

小学古诗文教学现状及优化策略研究一、引言我国是一个文化传统深厚的国家，古诗文是我国文化传统的重要组成部分，也是中华民族的精神财富之一。小学阶段是学生识字与文化素养建立的重要阶段，也是学习古诗文的基础。