揠苗助长片段教学设计

揠苗助长片段教学设计揠苗助长教学设计”。《揠苗助长》片段教学设计一、揭示课文题目，激发阅读欲望1．学习“揠”字。2．质疑课题，揠苗真的能助长吗？（读课文）3．初读课文后，交流课文写了一件什么事？（在学