幼儿园中班的个人工作计划书

幼儿园中班的个人工作方案书 幼儿园中班的个人工作方案书 　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革

幼儿园中班的个人工作方案书 幼儿园中班的个人工作方案书 本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情 况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和 专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积 极探索，不断提高保教质量。 中班共有幼儿20名，，教师1名。通过小班一学年的在园生 活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也 有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： (1)根本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。 (2)幼儿根本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交 往。 (3)能进行一些简单的生活自理活动。 (4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，局部幼儿能主动 与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： (1)局部幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提 问，有的'表现为一种与我无关的感觉，有的那么是还停留在上一个 问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且 有时会影响到他人。 (2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑 假，有局部孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环 节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 (3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。