《较复杂的小数乘法》教学设计范文

《较复杂的小数乘法》教学设计范文 《较复杂的小数乘法》教学设计范文 　　1、使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，并能正确计算。 　　2、使学生初步理解和掌握：当乘数比l小时，积比被乘数小；当乘数比1大