人教高中语文必修上 《8.2 登高》优秀教学教案教学设计

登高【教学目标】.认识和能力目标：了解诗人杜甫的有关常识，理解咏怀诗情景交融的特点。.过程和方法目标：通过参照对比，学会鉴赏作品，进而体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格; 把握重点词语，分析景物意象，体味作者