特殊角的三角函数值教学设计

教学目标:1,经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,能够进行有关的推理,进一步体会三角函数的意义。 2能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的简单应用。教学重点:经历探索3