同课异构课堂教学评分标准

附件2同课异构课堂教学评分标准姓名讲课时间年 月 日上（下）午第 节课题学科教学环节评价内容权重得分教学设计1.教学目标明确，具体，符合课程标准的要求，学情分析到位；2.教学重点和难点的定位