从整体上把握世界近代史的内在逻辑联系

从整体上把握世界近代史的内在逻辑联系江西新余六中 简振中许多学生进入高二以后,总觉得世界历史在时间和空间上离我们比较远,感觉比较陌生,而且内容复杂、头绪众多，学习起来比较吃力。如何激发学生的兴趣，帮助