人教版小学数学第四单元-真分数和假分数公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件

真分数和假分数一、教学内容分析 1．教学主要内容人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册69-71页 2．教材编写特点三年级学生就初步认识了分数，但当时认识的都是分子比分母小的分数。现在引入了分子比