高校通识哲学课教学的反思探析

高校通识哲学课教学的反思探析高校通识哲学课教学的反思探析 　　学思想普遍比较深奥，部分内容更是艰深晦涩，怎样浅析高校通识哲学课教学的反思? 　　摘要：通识教育是一种是非专业性、非职业性、非