民办高校保险学专业教学改革研究

民办高校保险学专业教学改革研究摘要：民办本科院校明确了培养应用型和技术技能型人才的办学定位，在实践教学中以培养应用创新型人才为目标，探索适合民办院校的实践教学方式，不仅有利于提升学生的理论素养，还能提

民办高校保险学专业教学改革研究 摘要 ：民办本科院校明确了培养应用型和技术技能型人才的办学定位，在实践教学中以培养应 用创新型人才为目标，探索适合民办院校的实践教学方式，不仅有利于提升学生的理论素 养，还能提高学生的实践动手能力，激发学生学习兴趣，培养学生创新能力和提升毕业生 就业竞争力。 关键词 ：民办院校；保险专业；实践教学 一、民办本科院校保险学专业的定位 , 当前，国内高校呈现多样化的办学模式一般可分为研究型大学、教学研究型大学和教学型 大学三个层次。高校在定位自己培养人才的目标时，不仅要同社会经济发展相适应，还要 与自己所属的层次相适应，因此民办本科院校应根据学校的实际情况以及地方区域经济发 展情况，确立培养创新应用型、技术技能型人才的办学定位，培养基础理论较扎实、知识 面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用 型人才。保险学属于应用经济学的范畴，具有较强的实用性，这决定了高校培养的保险学 专业毕业生不仅要具有扎实的理论基础，还应具备较强的实践能力。一般来说，民办高校 培养的保险专业毕业生在理论素养方面比不过重点大学的学生，而实际动手操作的能力又 不具有优势，这也是民办高校毕业生就业形势不乐观的原因。因此，民办本科院校保险学 专业在实践教学改革中，教师教学要紧紧围绕培养应用型人才的目标，走出传统的学术型 人才和精英教育模式，使教学内容、教学模式与社会需求相一致，既要有理论基础，也要 突出应用能力，即在掌握保险学基础理论和方法的基础上，加大对实践教学的投入，提高 综合设计型、研究探索型实验，通过参加社会活动和学科竞赛等综合实训项目，以及毕业 实习与论文研究等实践环节，培养适应社会发展需要的创新应用型、技术技能型人才。 二、民办本科院校保险学专业开展实践教学的必要性 197930 我国自年恢复保险业务以来，经过多年的发展，保险公司的数量逐渐增加，截 20182179 至年月，全国保险公司达家，对保险专业人才需求大幅增加，但是保险专业 毕业生往往不能满足保险公司对人才的要求，从而产生供求结构不平衡，毕业生找不到工 作，公司苦于不能招到合适的人才，因此民办本科院校保险学专业开展实践教学尤其必