初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类足球脚内侧传接球3

脚内侧传接球教师：邵福学 班级：九年级1班授课内 容1体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3发展身体素质的练习：柔韧1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技

脚内侧传接球 1 教师：邵福学班级：九年级班 体育锻炼对心理健康的影响 1 授课内 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 2 发展身体素质的练习：柔韧 3 容 通过复习脚内侧踢、 1 停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质 2 教学目 标 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 3 程 内容 时间 组织 教 法与 要求 序 一、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 报告人数 二、师生问好 tf t1 11 tt tI tt 1I 1f t tt t 三、宣布本课内容 和教学任务 1 服装要求 . 四、检查服装 2 认真听讲 . 准 3 注意安全 . 安排见习生 备 五、绕半场慢跑 要求：慢跑时速度均匀 组织：学生成两路纵队绕 半场 慢跑两圈 精神饱满，队列步调 部 六、球操 一致 颈部运动 1 一、练习队形：两列横队 一、组织：全班集体进行 扩胸运动 2 二、教法 二、学练法：认真观察动作 分 1 边讲解边示范 . 腰部运动 3 5 听口令练习 2 用口令指挥练习 . 全身运动 4 正压侧压腿 5 各种韧带的静力性 6 拉伸练习 组织：全班集体练习，学生 围圈， 各种加速跑练习 7 两人一组，一人追一 人跑，贴人 时另一个人跑。 七、游戏 “贴人游戏”