清澈的湖水语文教案

清澈的湖水语文教案 　　在美妙的音乐中，师激情导入：同学们，今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。（出示课件）这一湾清澈的湖水你喜欢吗？好，我们就一同来学习27课《清澈的湖水》，带着你的喜爱之情，齐读课

清澈的湖水语文教案 在美妙的音乐中，师激情导入：同学们，今天老师带你们去欣 赏一湾清澈的湖水。（出示课件）这一湾清澈的湖水你喜欢吗？ 好，我们就一同来学习27课《清澈的湖水》，带着你的喜爱之情， 齐读课题吧！ 1、风景美，文字更美。同学们，想读一读课文吗？请大家翻开 书129页，放声读一读课文！哪个生字难读的打上记号多读几遍。 2、大家都读得很认真。在学习中，你发现哪个字比拟难读呢？ 你想提醒同学们注意什么？大家真善于发现问题。请把你认为难读 的字读给你的同桌听一听，互相纠正字音。 3、检查学习情况。大家都在积极学习。现在，老师请同学们开 火车读生字，注意把生字读正确。（课件出示字卡，开火车检 查。）读得可真棒！ 4、同学们真聪明，这么快就读准了这些生字的字音。现在我们 就随着小洁划舟湖上，去欣赏如诗如画的美景吧！（出示课文插图 和课文录音） 5、这里的风光真美呀！请同学们用“------”把文中描写景物 优美的句子画出来，同桌讨论说说你为什么喜欢这些句子？（板 书：景美） 过渡：谁来给大家读一读你找到的句子。 1、山石奇特（课件出示“看，那边的山石像一只正要跳起的青 蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好 似正在赛跑呢。”） 1）指名读句子。 2）你喜欢的是这句。能说说原因吗？（山石很有趣）