8的认识教学设计与评析

8的认识教学设计与评析 教学过程： 一、引入 1．创设情境。 （1）回忆已经认识的几个数。 （2）引出8。（多媒体或实投显示l～7和0的活泼可爱的八个数字娃娃）比