北师大版七年级上册生物教案_2.3.3细胞通过分裂而增殖

《细胞通过分裂而增殖》教学设计 学情分析： 通过前段时间的学习，学生具备了细胞形态、结构、细胞生活方式和细胞核传递信息等知识。对 “细胞是怎么产生的？”有强烈的求知欲，学习兴趣浓厚，并且有