初中地理 地图的阅读教学设计学情分析教材分析课后反思

《地图的阅读》教学设计学习目标1、 知识与技能：引导学生明确比例尺的含义，比例尺的三种表示形式及相互转 换。引导学生在地图上测量两地之间的直线距离，并根据比例尺将 其换算成实地距离。引导学生在地图上依