重庆市永川区第五中学校七年级英语下册Unit6It’sraining第三课时导学案无答案人教新目标版

Unit6 It ’s raining 2、How is it going? 学习重点：描述并谈论天气, 描述不同天气背景下能做什么, 询问和回答事情进展情况学习难点：描述并谈论天气, 描述不同天气

我的疑惑 ？ Unit6It’sraining 2、Howisitgoing? 学习重点：描述并谈论天气,描述不同天气背景下能做什么,询问和回答事情进展情况 学习难点：描述并谈论天气,描述不同天气背景下能做什么,询问和回答事情进展情况 课前预习 1.自己先拼读单词，再听磁带跟读，熟读熟记单词。 知识准 2复习打电话的用语。 备 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 预习自 测 1.看看我有多棒:先拼读单词，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义: 1.study____2.bad______3.terrible____4.pretty____5.snow____ 6.sun_____7.cloudy______9.rain____10.weather_____ 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学 究解决.？ 课中探究 “High” 起来 1.大声拼读Unit6单词和教材P活动4。 33 2.小组同学进行对话练习。 1.怎样问近况如何？ “ 学始于疑 2.怎样询问天气情况？ 质疑探 一、自主学习 究 学习任务一:熟悉掌握词汇。 1、个人自读，记忆本课单词. 2、小组相互检查单词读和写的情况. 3、据汉语写出单词,小组竞赛并展示. 1)很糟的2)相当3)坏的 4)有风的5)学习6)晴朗的 学习任务二:完成书上3a和3b的内容。 二、合作共建 复习打电话用语和Whatis/are…doing?以及Howis/are…going?句型. 同桌对话,并总结.