六年级数学老师家长会发言

六年级数学老师家长会发言稿 梁国红尊敬的各位家长:大家下午好!今天,因为孩子的缘分,我们相聚在六一班的教室。我是本班的数学老师。今天,我主要

六年级数学老师家长会发言稿 梁国红 尊敬的各位家长:大家下午好! 今天,因为孩子的缘分,我们相聚在六一班的教室。我是本班的 数学老师。今天,我主要与大家交流2个话题。 一:当前多数孩子存在的问题 .学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、 1 书写潦草,或拖拖拉拉,不及时完成;数学计算使用计算器,甚至抄 袭别人作业;3、也有些学生对学习的重视程度不够,考试成绩比较 差;4、更有一些学生心思出现偏差,喜欢上网玩游戏等。 二:对大家提出几点建议: 作业是 1.建议家长抽时间多看看学生的作业,了解孩子的作业情况。 否干净整洁, 如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不 经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有 什么用处,所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。 逐条对照,“量”完成了没有, 再一 2 .数学离不开计算,计算能力的提高主要靠平时的作业练习中,虽 然说,现在科技发达,但孩子毕竟要应付以后的多次考试,现在在考 场上是不允许使用计算器的,所以,请您制止孩子使用计算器,要求 . 孩子做完作业认真检查,养成独立完成作业的好习惯 3 .每个孩子天赋、特长各有所长,父母要及时了解你的孩子数学存 在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项,才便于有的放矢。如果是计算问 题,就要多练,进行变算式练习;如果是理解题意有困难,一定要让 孩子独立审题多思考,关键处点拨,题型接触多了自然熟能生巧;如 果是解决问题有困难,要选择典型例题讲解、讲透,题型变换,举一 反三,多做相应的综合型题目,使其理解透彻,以达事半功倍之效; 如果是态度问题,希望家长千万不要溺爱,该严格时决不妥协。数学 学科的特点决定要多做题多练习,练习不是重复,在练习中发现问题, 在解决问题中巩固所学知识和方法,从而提高解决问题的能力,从而 逐步培养孩子逻辑思维能力。

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六年级数学老师家长会发言稿梁国红尊敬的各位家长:大家下午好!今天,因为孩子的缘分,我们相聚在六一班的教室。我是本班的数学老师。今天,我主要与大家交流2个话题。一:当前多数孩子存在的问题.学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、1书写潦草,或拖拖拉拉,不及时完成;数学计算使用计算器,甚至抄袭别人作业;3、也有些学生对学习的重视程度不够,考试成绩比较差;4、更有一些学生心思出现偏差,喜欢上网玩游戏等。二:对大家提出几点建议:作业是1.建议家长抽时间多看看学生的作业,了解孩子的作业情况。否干净整洁,如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处,所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。逐条对照,“量”完成了没有,再一2.数学离不开计算,计算能力的提高主要靠平时的作业练习中,虽然说,现在科技发达,但孩子毕竟要应付以后的多次考试,现在在考场上是不允许使用计算器的,所以,请您制止孩子使用计算器,要求.孩子做完作业认真检查,养成独立完成作业的好习惯3.每个孩子天赋、特长各有所长,父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项,才便于有的放矢。如果是计算问题,就要多练,进行变算式练习;如果是理解题意有困难,一定要让孩子独立审题多思考,关键处点拨,题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难,要选择典型例题讲解、讲透,题型变换,举一反三,多做相应的综合型题目,使其理解透彻,以达事半功倍之效;如果是态度问题,希望家长千万不要溺爱,该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习,练习不是重复,在练习中发现问题,在解决问题中巩固所学知识和方法,从而提高解决问题的能力,从而逐步培养孩子逻辑思维能力。
4.作业家长签字,目的是让家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何。另外,最重要的是,从情感上,支持了孩子的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发孩子学习的兴趣。5.正确看待孩子的分数作为家长,应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心。考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次,不可能失败了从头再来。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力,使每个孩子都走向成功。2012.9
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